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导师制下英语专业学生教育管理模式探究——以湖南农业大学外国语学院为例

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基于对湖南农业大学外国语学院导师制实行情况的调查,探究高等学校英语专业本科生导师制下教育管理模式.从导师制的内涵、导师制的具体实施、适时反馈、激励制度等方面提出改进的建议.

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来源
《天津市经理学院学报》 |2019年第3期|109-113|共5页
作者
郭滨; 曾亚平;
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作者单位

湖南农业大学外国语学院,长沙 410128;

湖南农业大学外国语学院,长沙 410128;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语专业学生; 导师制; 教育管理; 认知模式;

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