摘要：产学研合作教育模式下,知识经济的市场竞争愈发激烈,我国越来越多的高校成立校企合作理事会。校企合作理事会管理制度作为高校与企业、政府协调合作的机制,尤其以高职院校居多。而广大本科院校的教育模式往往以理论教学为主,弱化了学生的实践与动手能力。近几年来,应用型本科高校逐渐开始建立起校企合作理事会制度,但合作往往只停留在一般的顶岗实习、订单培养人才上,就业率确实提高了,但合作层次却提升不上去,产学研形不成闭合环节,使合作育人与服务社会的目的性无法更好的达到,因此学校需要紧密关注学生、市场与社会需求,深入探究校企合作理事会管理制度,才能更好地实现产学研合作教育。且合作过程中要注重"校企合一"型队伍建设,促进教师教学科研水平、师资队伍质量全面提升,建立健全产学研合作教育工作机制,为社会发展培养更多优秀的应用型人才。
