浅谈高职《应用写作》课程的教学设计

摘要

《应用写作》课程在高职院校是一门公共必修课,更是一门技能课。为满足高职学院培养"高技能人才"的需要,笔者就《应用写作》课程的教学思路、教学目标、教学策略、教学评价等方面的教学设计问题进行探索,从而让学生积极参与到教学中来,体验学习的乐趣,并帮助学生对未来的职业做初步规划,使他们能够立足社会,生存发展。