关于“课堂学生爆满”和“课堂学生所剩无几”两种现象的思考——如何提高高校学生听课质量

摘要

面对“课堂学生爆满”和“课堂学生所剩无几”两种现象，对如何提高高校学生的听课质量进行了思考。学校及教师应从学生的思想上着手，给予正确教导与引导，使学生明确学习的动机，变被动学习为主动学习。另外，授课教师应提高自身素质，使学生情不自禁地被课堂吸引。