课后习题教学要'三思而行'

摘要

低年级统编语文教材中,语文要素的学习主要通过课后练习来体现相关要求.因此,课后练习题的教学应纳入教学目标,融入课堂教学中去,这就要求教师认真做好课后练习题的解读工作. 二年级上册《雾在哪里》课后练习第2题是: