有关中国日语学习者对日本动漫角色语认识情况的意识调查——以人称代词为例

摘要

本研究从学习者角度出发,基于金水敏的角色语和定延利之的话语角色理论,以日本国际交流基金关西国际中心制作并运营的「アニ·メマカの日本語」中的角色表达为调查文本,以大连外国语大学日语专业学生为调查对象,对日本动漫角色语的认识情况进行了考察。通过问卷调查,初步探析影响中国日语学习者认识日本动漫角色语的因素。