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刘新学;
南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210038;
社会支持; 家庭支持; 早期干预; 特殊儿童;
机译:特殊儿童领悟社会支持与一般心理健康:心理弹性的中介作用
机译:早期干预计划中的社会支持和功能成果
机译:应用行为分析早期干预计划中的自闭症儿童兄弟姐妹的行为调整:社会支持的调节作用
机译:自闭症儿童在教育空间和员工支持下的行为:从早期干预空间到教育空间的过渡研究第二部分
机译:在基于早期干预中心和家庭计划中的父母压力和感知的社会支持。
机译:法兰克福早期干预计划A-FFIP的多中心随机对照试验与自闭症谱系障碍的学步儿童和学龄前儿童照常进行早期干预相比的研究方案(A-FFIP研究)
机译:经早期干预的社会支持网络,伴随着早期干预:探索性研究
机译:特殊儿童早期干预的好处
机译:循环利用社会支持系统,循环利用社会支持方法,管理装置和程序
机译:改善特殊儿童社会性的动物辅助教育制度
机译:动物辅助教育系统,改善特殊儿童的社交
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