双语教育视阈下高师院校英语专业的培养策略——对山西省一所学校的个案研究

摘要

随着我国加入WTO和申奥的成功,为国际化、网络化社会培养大批高素质双语人才已成为教育面临的一项迫切任务,以汉英两种语言作为教学媒介语的双语教学正在成为基础教育改革和发展中的一个热点问题.然而双语教师的数量和质量问题成了中国实施双语教学的最大难题之一.为了从根本上解决双语师资的培养问题,也希望借此机会对高师院校英语专业的培养提供一些意见和建议,本文对山西省一所高师院校进行了个案研究.