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赵敏;
太原大学外语师范学院,山西太原030012;
幸福; 职业幸福; 教师; 职业幸福观;
机译:“如果我们继续考虑他们是故意这样做的话,他们没有善良的生活!”:教师对学生的幸福观点
机译:教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓职业终结教师:性别观点的要素
机译:浅论经济新常态下经济师职业定位与职业价值
机译:职业教师职业教师职业教育职业教育职业教育工程研究计划博物群组织的职业能力
机译:职业中期教师网络:一项定性研究,探索香港职业中期教师的职业选择以及发展关系的作用。
机译:教学对职业切换的挑战较低?第一和第二次职业教师对职业挑战的评估及其留下教学的意图
机译:职业教师管道:下一代职业教师如何做好学术准备。国家职业教育评估
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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