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德育与音乐教学和谐共进

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摘要

我们只有不断挖掘教材中的德育因素,充分发挥音乐教育的审美功能,发挥音乐教育的学科功能,为人师表,在教学过程中努力让德育与音乐教学和谐共进,才不辜负教师神圣的使命.

著录项

来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2012年第1期|108-109|共2页
作者
孙翠华;
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作者单位

昌邑教育局,山东潍坊261300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
德育; 音乐; 和谐共进; 净化心灵; 陶冶情操;

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