青年教师党建工作助推教科研能力提升的机制研究

摘要

随着我国教育体制改革的逐渐深入，现代教育工作不再是“照本宣科”似的传授活动，而是一种包含内容众多、涉及领域广泛的综合性教育活动，教育的形式和内容都处在一个不断变化的状态。这种客观环境要求高等院校的教师，尤其是更富活力的青年教师要提升教科研能力，结合教学实际不断开发、创新教学形式、内容和理念，保证教学活动的质量和效率。因此针对青年教师的党建工作就显得尤为重要，本文将立足于党建工作的实际，结合青年教师党建工作助推科研能力的实例，对这一问题进行简要分析。