退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王群立;
吉首大学,湖南 吉首 416000;
国防教育; 学科; 建立; 要素; 学术;
机译:h。Dr. Dr.德国教育学会Ob告的公告。 C。多声Bernhard Ulrich(1926年3月17日至2015年10月14日),已发表作品,研究员,教育学科学家
机译:从学前班和小学教育学专业化角度研究心理教育学科中的教育策略使用方法
机译:跨学科合作是否会改变学生对其学科的看法?机械工程与幼儿教育学生用户中心设计经验的案例研究
机译:在跨学科神经教育学习框架背景下审查学龄前教师关于早期识字的信念:探索性定性案例研究
机译:将工业设计教育学纳入机械工程图学课程:基于学科的教育研究(DBER)方法
机译:系统思考,跨学科和农民参与:为建立更可持续的有机农业系统而工作的基本要素
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:“ videolibro”:支持多媒体教育学习某个学科或学科的工具。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。