高职生英语学习态度现状分析及干预措施研究

摘要

文章在简要介绍英语学习对于高职学生重要意义的基础上,从认知、情感、意向三个方面,对高职生英语学习态度的基本情况进行了分析,并以分析结果为依据,就如何干预高职生英语学习态度提出了建议。