基于0～6岁小儿神经心理发育测评量表的内容实施康复训练对运动迟缓患儿的影响

摘要

目的 探讨分析基于0～6岁小儿神经心理发育测评量表的内容实施康复训练对运动迟缓患儿的影响.方法 选取2010年1月-2016年6月本院儿童康复中心收治的300例运动迟缓患儿随机分为实验组和对照组,对照组给予常规康复训练,实验组基于0～6岁小儿神经心理发育测评量表的内容实施康复训练,比较两组患儿临床疗效,训练前后0～6岁小儿神经心理发育测评量表评分.结果 实验组患儿临床疗效总有效率为86.00％,较对照组患儿的72.00％显著提高,差异具有统计学意义(P＜0.05);康复训练前两组患儿0～6岁小儿神经心理发育测评量表各维度评分差异无统计学意义(P＞0.05),康复训练后两组患儿粗大动作、精细动作、适应能力、语言、社交能力评分均显著提高,且实验组患儿粗大动作、精细动作、适应能力、语言、社交能力评分更显著,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 按照0～6岁小儿神经心理发育测评量表的内容实施康复训练对于运动发育迟缓患儿可显著提高临床疗效,改善患儿临床症状,促进粗大动作、精细动作、适应能力、语言、社交能力的提高,建议在临床上推广.