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探究性学习在生物教学中的渗透

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摘要

本文介绍了生物学教学中开展探究性学习的学习方法,对培养学生的创新精神具有重要作用.在生物教学中渗透探究性的学习,有利于创造型人才的培养,使培养出来的学生能够适应未来社会的要求,这才是现代科学教育的真正目的.

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来源
《宿州学院学报》 |2001年第2期|102-103|共2页
作者
廖红艳; 陆开形;
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作者单位

宿州师范专科学校,化生系,安徽,宿州,234000;

宁波大学,生命科学与生物工程学院,浙江,宁波,315000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
控完性学习; 教学渗透; 主动参与;

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