后扶贫时代职业教育贫困治理:分析框架与策略选择

摘要

到2020年,我国现行标准下的农村贫困人口将全部脱贫,这意味着我国即将进入后扶贫时代.在后扶贫时代,我国的贫困治理对象、贫困治理重点、贫困治理范式、贫困治理路径都将发生转变,职业教育贫困治理的逻辑与思路也将随之发生变化.这就是要以乡村振兴为依据和动力,注重激发贫困群体内生动力,促进贫困群体人力资本积累.为此,必须构建城乡融合的职业教育贫困治理体系,积极应对"流动贫困"现象发生;建立重点面向弱势群体的教育培训制度,赋予贫困群体"可行能力"资本;基于大数据技术治理手段设计培训方案,提升职业教育培训精准扶贫效能;积极实施"意愿校正"的减贫策略,根除贫困群体消极的"贫困接纳"文化.