基于产出导向法的大学英语课程思政案例研究

摘要

推行课程思政改革是新时代下高校思想政治教育工作的重要举措.在产出导向法的理论指导下,结合具体的教学实践案例,通过课堂教学过程的具体实施,探讨大学英语课程思政的具体实践融入路径.希望最终实现课程思政与课堂教学的有机融合.从而在完成大学英语教学任务的同时,实现大学英语课程的思政育人目标.