博弈论视角下新时期公安院校教师激励研究——以陕西警官职业学院为例

摘要

在当前我国公安院校改革中,教师队伍激励管理至关重要.以陕西警官职业学院为研究对象进行教师激励机制相容性调查分析,以激励理论为基础,从博弈论的视角分析公安院校组织层与公安院校教师之间的内在联系,构建公安院校教师激励博弈模型,提出完善公安高校教师激励机制的有效措施.