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张平;
肥东石油学校 安徽·合肥 231602;
初中; 生物教学; 兴趣教学; 教学策略;
机译:在大型教室中,采用主动学习策略如何提高学生对生物化学入门课程的兴趣和表现
机译:乘法和分裂概念学习媒体的发展提高学生解决技能和学习兴趣的问题
机译:开发蛇梯游戏学习媒体,提高学生对小学社会研究的兴趣和学习成果
机译:具有3D的移动应用,提高自我决定的学习兴趣:学生在生物课上的反应和挑战
机译:通过学习伴侣机器人和兴趣脚手架提高兴趣和学习:综合学习科学,兴趣发展和社会机器人方法
机译:通过基于模拟的实际学习提高医学生对神经外科的兴趣和参与度
机译:CIRC(合作综合阅读与作文)类型的合作学习模型与生物漫画媒介的结合,以提高学生对VII-A类SMP尼日利亚学生的生物学学习兴趣14 SURAKARTA学术年2011/2012
机译:教育空间研讨会提高美国学生对空间职业的兴趣
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:学习辅助设备,学习辅助方法,学习辅助程序,兴趣区区分设备,兴趣区区分方法,兴趣区区分程序和学习模型
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
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