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浅谈数学课堂提问的有效性

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摘要

课堂提问是课堂教学中师生相互交流的重要教学形式,在数学教学中课堂提问尤为重要.结合数学课堂具体的教学实践,从有效课堂提问的原则出发,来阐述课堂提问的有效实施策略,以提高课堂提问的有效性,促进学生发展.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2011年第3期|84-85,91|共3页
作者
薛亮;
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作者单位

宿州市埇桥区顺河乡中心校安徽·宿州 234000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 课堂提问; 有效原则; 策略;

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