中学生物有效的课堂教学值得注意的几个问题

摘要

在新课程标准理论的指导下,基于中学生物教学研究实践经验,查阅了大量的文献资料,笔者认为,实现有效的课堂教学是一项综合而全面的任务,它不仅要注重于学生学习生物的兴趣的培养,而且要构建生物教育教学温馨育人的环境;注重学生的实践,让学生在探究中理解、接受和掌握知识.同时,需要规避带有新课改标签的低效行为.