高职生课堂教学互动模式探讨——以高职英语教学为例

摘要

高职教育强调实践教学,以培养学生的实际动手操作能力,而对于像英语这样的以课堂教学为主的课程,课堂互动则是培养学生的软技能的最佳选择.要想更好地把握课堂互动环节,把课堂互动更好地融入到实际教学中去,需要了解高职生的特点,找出阻碍互动的因素,探索互动模式,为课堂互动创造良好的条件,并且灵活应对互动过程中出现的各种问题等等.