小说研究性学习的实施策略

摘要

小说的研究性学习是建立在新课程改革的背景下,对小说教学法的一种全新尝试.它以文学作品的鉴赏原则为基础,以研究性学习的观念为支撑,以教师观念的转变等客观条件为依托,以课堂教学及广阔的课外空间为基地,从微观处探索一条研究性学习与学科教学、文体教学相结合的可行之路.但目前还存在不少问题,需要我们认真加以研究解决.