基于CiteSpace和HistCite的国内外20年来学校体育研究热点差异比较

摘要

基于CiteSpace和HistCite比较国内外20年来学校体育研究热点差异。研究发现,国内外学校体育研究热点表现出三方面差异,分别是研究视角的“学者”与“教者”差异、研究主线的“动机”与“教育政策”差异、研究方法的“实证”与“思辨”差异。提出我国未来学校体育研究的建议:一是应注重学者视角研究;二是应增强研究的系统性和纵深性;三是应介入学校体育实践开展实证研究。