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图书馆科研能力的学术差与学术势评价方法

         
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在图书馆h指数和g指数的基础上,给出了学术差(g-h)和学术势(g/h)测评图书馆科研能力的方法.以我国省级公共图书馆1999—2008年10年数据为例,实证探讨了学术差和学术势在图书馆科研能力测评中的内涵、差异、特点及不足.

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