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莫雷; 张卫; 王瑞明; 刘学兰;
华南师范大学心理学院/心理应用研究中心;
广东广州510631;
实验教学体系; 教学改革; 人才培养;
机译:创新型医药英语拔尖人才培养质量保障体系的构建
机译:创新型人才培养路径研究:基于创新创业服务体系的视角
机译:培养应用创新型本科人才的实践教学课程体系的探索与实践
机译:基于大规模工程思想的创新型人才培养实践教学体系的构建
机译:在风车上倾斜:拒绝英语研究生教育,以培养未来的两年制大学专业人才
机译:液体系列稀释法不如用于分离代表细菌菌丝水平多样性的培养物的固体培养基
机译:构建“三教育”实验教学体系与少数民族地区创新与应用人才
机译:敏捷领导者,敏捷机构:为今天和明天培养适应性和创新型领导者
机译:分离的转化植物,转化的植物种子,提高植物中苜蓿三烯酚,β-生育三烯酚或两者的水平,提高植物中α或β-生育三烯酚的水平,改善动物,转化种子或其副产物植物的组织质量的方法多核苷酸,多核苷酸,重组DNA构建,细胞和植物或种子
机译:分离的寡核苷酸,载体,重组DNA的构建,转化细胞的方法,植物的生产方法,赋予或增强对至少一种,两种,三种,四种,五种除草剂的抗性的方法,该方法改变罗氏假单胞菌的表达水平可以赋予植物细胞至少一种,两种,三种,四种抗性。五种除草剂用于确定植物中NSF1基因座的存在植物和获得大豆植物的方法
机译:适用于建筑和工业的一般结构和工业用通用结构的三角形矩形结构的创新型结构的三角形结构建筑,具有区别于运输和安装的系统
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