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陈楠;
哈尔滨工业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150001;
大学英语课程教学要求; 口语教学; 教学环节; 教师角色;
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施以改善儿童在3年级,口语和心理健康方面的读写能力的整群随机对照试验的协议
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:基于计算机和课堂的大学英语教学模式有效性的实证研究
机译:课堂教学与基于计算机的教学对参与者学习技术信息的影响。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:课堂与课程改革背景下的教学实践课堂教学改革面临的课堂教学实践
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法
机译:提供用于课堂教学观察的计算机实现的便携式环境的设备和方法
机译:数字化和模拟课堂教学的计算机方法和设备
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