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赵玥; 李美娜; 李冬梅; 仲琦;
佳木斯大学附属口腔医院;
课程思政; 口腔医学课程; 人才培养;
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机译:课程概念:UFRJ化学学院化学教学课程的讲师如何思考
机译:语言病理学本科课程课程中神经心理学教学的探索性研究
机译:返回马克思:关于马克思主义理论课程教学改革的思考
机译:分析四年级教师计划教学探究式课程材料的思考与对数学课程的制备的影响
机译:探索学术人员对艾滋病毒/艾滋病融入课程的观点:以野生堡大学为例
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:护士麻醉研究生课程中神经科学的教学方法:教育课程调查
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
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