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体育课程文化的后现代课程观反思

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摘要

以后现代课程观的视角对体育课程文化的现实状态进行审视,探讨体育课程的文化价值和文化属性,以及课程改革背景下课程文化的转向,提出借助于课程文化的转向丰富和发展体育课程文化体系的观点.

著录项

来源
《沈阳体育学院学报》 |2008年第6期|60-6173|共3页
作者
张家彬; 刘际友; 孙庆祝;
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作者单位

南京师范大学,体育科学学院,江苏,南京,210097;

泰山学院,体育系,山东,泰山,271021;

南京师范大学,体育科学学院,江苏,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
后现代课程论; 体育课程文化; 文化转向;

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