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素材积累与学生作文能力的提升

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摘要

初中作文教学如何解决学生有话可写,让学生乐意表达,一直是困扰老师们的一个难题.本文在调查、了解学生的基础上,结合教学案例和学生习作,提出了注重素材的积累、为学生编织一张素材网络的观点,切实提高学生的作文能力.

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2011年第11期|117-120|共4页
作者
孙明娟;
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作者单位

富阳市东洲中学,浙江富阳311401;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
素材; 数据; 网络; 整合;

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