语体特征与英语作文评分的关联度研究——以中国大学生限时说明文为例

摘要

运用语体多维分析法,并借助MAT1.1语体多维分析工具,对270名中国大学生说明文所做的研究发现:(1)学生作文语体特征基本符合典型说明文要求.(2)语体与语言分、内容分的结合较为紧密,但前者仅对两项得分具有较弱的解释力.语体与总评分、组织结构分基本不相关.(3)语体与各项得分的相关性都偏弱.语体因素对总评分高低不产生影响.研究证明:应注重从语体角度考察学生作文,从而有效提高评分效度,以求全面反映学生语言综合运用能力.