地方本科院校学分制改革的调查与思考

摘要

完全学分制以学生为本,尊重学生的个体差异,注重因材施教、个性发展,有利于创新人才的培养.随着新一轮教育改革高潮的掀起,地方本科院校积极启动学分制改革,在促进学分制管理方面做了不少工作,但也面临学生对学分制缺乏认知、可供学生选择的课程资源较为匮乏、学分制管理硬件支撑不足等问题,致使学分制改革推进迟缓.为此,应该从师资引进和培养、导师制管理、课程资源开发、办学条件改善等方面加大建设力度,浇筑选课制、弹性学制的软硬件基础,促进学分制管理的有效实施.