试论外语交际自发能力的培养

摘要

语言的本质是交流,语言教学的最终目标是发展语言学习者的交际自发能力,Krash en,Mclaughlin,Bialystok等人的理论探讨对发展外语学习者的交际自发能力很有启发。在外语教学中,教师应采用归纳教学、任务型教学及隐性教学,改变传统教学方法,努力探索新的适合发展学生交际能力的教学方法,提高学习者的交际能力。