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崔国庆;
山东财经大学法学院 济南250014;
青少年; 法治教育; 五位一体; 实践路径;
机译:教练在促进积极青年发展方面的作用:从理论转向实践
机译:具有先天性心脏病的促进青少年健康行为的知识,态度和实践的积极观点
机译:实践手术训练研讨会:青少年积极的角色扮演患者教育
机译:(1588)泰国的纪律实践的新趋势:促进积极教学实践和儿童执行功能发展的101秒积极的纪律干预计划
机译:增强积极性:使用艺术疗法将加利福尼亚州青少年司法系统中少女的情绪状态转变为积极性
机译:特殊运动和新型基于转向的跑步机训练对帕金森氏病患者转向性能的积极影响:一项随机对照试验
机译:人权与法治教育的理论与实践
机译:拟议的堪萨斯州积极保护指南:工作区积极保护装置的综合和实践现状。
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:具有深层分析,嵌入式和自适应最佳实践专业知识以及积极互动的虚拟辅助平台
机译:积极教学实践的模块化结构(通过Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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