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王蓉; 于冬青;
东北师范大学教育学部 吉林长春130024;
美国HIPPY家访项目; 补偿教育; 家庭中心; 服务质量;
机译:信息建模方法论的应用:用于集成项目建模的HIPPY方法
机译:美国公众爱国主义教育特色经验及启示——浅谈奥兰多肯尼迪航天中心的爱国教育途径
机译:个性化导航的辅助方法:HiPPY原型的应用和评估
机译:大型IT项目中用户与开发人员交流的实践状况F:专家访谈系列的结果
机译:幼儿园家访项目:幼儿园过渡干预研究。
机译:在农村,南部,非裔美国妇女中进行的母婴回家访问项目中的婴儿活动和睡眠行为
机译:农村发展规划所面临的挑战:美国的经验及启示
机译:印度科学家访问美国印度计划访问科学家的支持协调。
机译:独家访问控制器,独家访问控制方法和程序
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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