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王帅; 章源;
1. 华中师范大学教育学院 2. 华中师范大学数学与统计学学院;
教学设计; 新老数学教师; 差异比较;
机译:双变量数据的两位数学教师的统计学教学知识
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:在数学教师准备中教授社会政治问题:数学教师教育者需要知道什么?
机译:基于教学经验差异的数学教师学习数学教师学习
机译:次要数学教师中的教学设计和混合学习教育学:一个定性案例研究
机译:来自偏远地区的土着文物用于设计关于可持续教育的保留数学教师的课程计划
机译:Terena的数学教师和土着教师的两位教师为振兴母语做出的共同贡献
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机译:基于建议的差异诊断
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