教育:为了幸福的事业——论诺丁斯的幸福教育观

摘要

教育是一项为了学生幸福的事业,幸福是教育的核心目的,幸福与教育的关系问题是关涉当代教育成败的关键问题。基于这些考虑,关怀伦理学的领军人物——诺丁斯对此问题给出了独到、深邃的见解,并形成了其富有创意的、系统完备的幸福教育观。这一教育观的基本构成是:为了幸福的教育目的论、多元开放的幸福内涵论、基于生活的幸福来源论、面向幸福的教育论。