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蒯义峰;
华东师范大学教育学部;
组织分析; 微观层次; 宏观层次; 应试教育; 升学率;
机译:企业专业农民的商业选择和学校午餐行为为学校午餐,一个用于清诺本地农产品供应需求系统
机译:陷入困境:基础科学专家学校的科学教学组织分析
机译:应试教育对中国高中生的负面影响:从教室到孩子的反冲洗
机译:研究国际学生在大学校园内外的生活行为:创造一个支持多样化生活的环境
机译:学校辅导专业的组织分析:对学生,辅导员和学校的启示
机译:给学校一个轻推:行为见解可以改善学校的招募到随机对照试验吗?
机译:组织分析中的对象对象:行为者网络理论作为分析非人类参与组织过程的一种方法组织分析中的对象对象:行为者网络理论作为一种非人类参与组织的分析方法
机译:一个种族隔离学校的跨种族行为
机译:可以在一个或多个地方通过一个高度可安装的辅助点在一个或多个地方接收学校节拍的碰撞,这可以实现学校的条约。
机译:用于确定轮胎与所租车辆的地面,轮胎,车轮之间的持续相互作用的系统。用于检测轮胎行为的套件以及用于检测至少一个运动中的轮胎与超表面之间的相互作用的方法接触和至少一个penUm u00e1tico的行为,以使轮胎能够生成信号指示信号和描述性信号,并传输描述其自身行为的信号,以制造车轮。监视和控制轮胎的行为。监视轮胎的结构均匀性,并至少在与行驶中的车辆车轮的至少一个轮胎与接触面之间的相互作用相关的情况下进行监视,并检测半影充气u00e1tico
机译:一种评估一个人的行为或能力评估或公司或一个物体的价值评估的有效性或信誉度的系统,以及用于评估一个人的行为或能力评估者的评估能力评估系统或对公司或对象价值的评估
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