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基于Tracker软件对探究动能大小影响因素实验进行定量分析

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摘要

对人教版物理八年级下册"探究动能大小影响因素"教学演示装置进行创新设计,提高了实验过程的操作性和现象的直观性.通过Tracker软件将测量结果数字化,进一步提高了实验的科学性和准确性.

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来源
《物理教学探讨》 |2021年第6期|44-46|共3页
作者
苏攀; 代珍兵; 胡优良;
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作者单位

四川师范大学物理与电子工程学院成都610100;

四川师范大学物理与电子工程学院成都610100;

四川师范大学物理与电子工程学院成都610100;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
动能; 辅助教学; Tracker软件; 实验;

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