软法视角下的高校学术不端行为调查——基于“985”高校学术道德规范的实证研究

摘要

高校学术不端行为的治理应当重视软法层面的研究,学术不端行为调查程序是其中一项重要内容。总的说来,"985"高校的学术道德规范对学术不端行为调查程序的规定较为粗略简单,存在疏漏和不妥之处,应予完善。举报环节应当重视向谁举报和能否匿名举报的问题,立案环节的重点是谁来决定立案和立案程序问题,调查环节最关键的两个问题则是调查小组的组成和调查程序的设计。