基于'SPOC+翻转课堂'教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用

舍雅莉; 张薇薇; 张国欣; 李能莲; 张立; 李长天; 李亚玲

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基于'SPOC+翻转课堂'教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用

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文章从在线课程建设和传统教学模式改革入手,分析了SPOC和翻转课堂教学模式的发展现状及特点,对"SPOC+翻转课堂"的线上线下混合式教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用进行探索,从SPOC构成、实施方案进行详细解析,旨在充分利用网络信息化资源,让以学生为主体的教学方法通过平台和教学模式的创新得以实现.

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来源
《西北民族大学学报（自然科学版）》 |2021年第3期|87-91|共5页
作者
舍雅莉; 张薇薇; 张国欣; 李能莲; 张立; 李长天; 李亚玲;
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作者单位

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学临床医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
病理学; SPOC; 翻转课堂; 教学模式;

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