高校思想政治理论课亲和力探析

摘要

习近平总书记多次强调提升高校思想政治理论课亲和力的必要性。当前,高校思政课亲和力的理论来源未得到充分重视,没有深入挖掘亲和力的理论内涵,对于高校思政课亲和力的提升产生了一定障碍。立足于心灵哲学、情感心理学、信息哲学和行为主义心理学等学科视角,探析高校思政课亲和力的理论内涵,有利于提升思政课教师对高校思政课亲和力的理论认同,进一步提升高校思政课的亲和力。