浅谈义务教育阶段艺术课标教材的编写出版工作

摘要

新时代义务教育阶段的艺术课程将由过去的音乐、美术单科课程走向多艺术门类的综合课程体系.随着义务教育课程标准修订工作的推进,课标教材编写工作也将提上日程.教材是国家事权,是实现立德树人目标的重要载体.本文以义务教育阶段艺术课标教材为例,从编辑出版、市场培训与维护及相关配套产品研发几方面加以梳理,并提出相应的工作策略,为开展新一轮义务教育课标教材的编写与出版工作提供有益的借鉴.