博物馆中的探究式学习

摘要

探究式学习与情境学习理论一样,也是学习科学的核心理论基础之一。无论是校内的科学课程、科技活动,还是在校外的非正式学习环境中,探究式学习都是认可度最高、接受度最广的学习方式。本期专题是2021年第3期专题“博物馆中的情境学习”的姊妹篇,共有3篇文章,分别围绕探究式学习与教学的理论溯源、与新媒体技术、STEM教育相结合等方面展开讨论。