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越南语基础阶段教学法探讨

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摘要

在越南语教学中,基础阶段的教学尤为重要,是整个越南语教学的关键所在.针对越南语基础阶段教学特点,提出精讲多练、对比教学、注重课堂提问、采取"游戏式"教学、导入越南文化等综合性教学方法,有效地提高教学质量.

著录项

来源
《南宁职业技术学院学报》 |2011年第1期|64-67|共4页
作者
徐智敏;
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作者单位

广西民族大学,国际教育学院,广西,南宁,530006;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
越南语; 基础阶段; 语音学习; 词汇学习; 语法学习;

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