日本校园欺凌的社会问题化:成因、治理及其启示

摘要

校园欺凌既是一个古老的社会现象,也是当今世界普遍性存在的社会问题.日本校园欺凌现象同样由来已久,并且已经社会问题化了,具有高发生率和高危害性的特征.日本校园欺凌现象的社会问题化,既有其深刻的历史文化原因,也有其教育病理诱因,还有其群体行为构造.为此,日本主要通过法制路径处置校园欺凌、强化学校德育预防校园欺凌、借助协同治理应对校园欺凌.研究并反思日本校园欺凌的成败得失,对于我国校园欺凌现象的治理无疑具有启迪价值和借鉴意义.