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范晓峰;
宁波教育学院艺术体育分院;
理解; 音乐语言; 格式塔; 生存论; 音心对映;
机译:音乐,同理心和文化理解:发展研究的需要E. Clarke等人对“音乐,同理心和文化理解”的评论
机译:音乐作为一种社会联系技术:评论E. Clarke等人的“音乐,同理心和文化理解”
机译:音乐是一种认识方式E. Clarke等人对“音乐,同理心和文化理解”的评论
机译:压缩进步驱动:一个简单的原理解释了主观美,新颖性,惊奇,兴趣,注意力,好奇心,创造力,艺术,科学,音乐,笑话的基本方面
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:音乐作为一种社会联系技术:评论音乐同理心和文化理解。
机译:移情是医生倦怠的保护因素:关于护理关系中的同理心和同情心的新神经 - 现象学假设
机译:立方晶体中的位错势垒相互作用。第一卷。各向异性面心立方晶体中位错的相互作用。 (断裂现象理论研究)
机译:用于监视现象的音乐化方法涉及发出具有可感知变化的可听音乐形式的音乐作品,这些变化与代表监视现象的一系列数据中的变化相对应
机译:手指板上易于理解的音乐间隔关系
机译:在主音阶和副音的音阶中显示音高,音调和相互关系的设备,以建立主音和副音的和弦和移调
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