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基于创新能力培养的《线性系统》研究生课程教学改革

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摘要

《线性系统》是一门重要的研究生基础课程,在《线性系统》课程教学中,通过改革课程内容、渗透学术前沿背景,创新教学方式,加强实践教学,实行全程性、多样化的考核方式,能够有力地推动实现提高研究生科研创新能力的目标.

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2021年第1期|96-97|共2页
作者
武力兵; 胡煜寒;
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作者单位

辽宁科技大学辽宁鞍山 114051;

辽宁科技大学辽宁鞍山 114051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
线性系统; 研究生; 科研创新能力; 教学改革;

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