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汤丽娜;
许昌理工学校,河南,许昌,461000;
音乐教师; 钢琴即兴伴奏能力; 即兴伴奏基本功培训;
机译:与当代土耳其钢琴音乐作品在音乐教师培训中的使用有关的研究
机译:职前音乐教师对钢琴课的态度及其视听技巧的变量比较分析
机译:根据系统学习开发的钢琴视听教学程序对音乐教师考生视听技能的影响
机译:结合潜变量模型和二值正则器的流行音乐即兴伴奏
机译:从本科钢琴教学法课程的角度调查台湾钢琴教师的培训状况。
机译:PNAS Plus:钢琴培训可增强说普通话的孩子对音高的神经处理能力并改善其语音感知能力
机译:钢琴教学中的即兴伴奏培养与实践教学研究
机译:非洲农业能力发展培训培训结果战略技术援助(sTaRT)马里长期培训和能力建设需求评估。
机译:具有评估演奏钢琴能力的智能手机,评估演奏钢琴能力的方法以及使用具有评估程序的计算机可读记录介质的评估程序,可评估演奏钢琴使用智能电话的能力
机译:通过使用主动X进行钢琴培训课程来在网上远程培训钢琴的方法
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
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