生师互动是提升高校人才培养质量的关键——对《清华大学本科教育学情调查报告2009》的思考

摘要

<清华大学本科教育学情调查报告2009>中显示,在生师互动指标上,清华学生与美国大学生有明显差距.针对这一现象,分析生师互动的内涵、特点和我国的现状及存在的问题,并提出了几种提高生师互动的创新模式.